Atividades de Fernanda de 05-07 a 08-07

Atividade I

Disciplina: Português

Série, Turma, Prof.: 3 ano, Prof. Alcinéia

Programas utilizados: Microsoft Excel

Atividades: Extrair os adjetivos referentes aos personagens do texto e criar um adjetivo para os substantivos dados.

Objetivo: Reconhecer as palavras que são classificadas como adjetivo num contexto.

Desenvolvimento: Após a leitura do texto os alunos retiraram os adjetivos referentes a cada um dos personagens e depois criaram um adjetivo para os substantivos dados.


Atividade II

Disciplina: Matemática

Série, Turma, Prof.: 4 ano, Prof. Vanuza.

Programas utilizados: Microsoft Excel

Atividades: Armar e efetuar as multiplicações e em seguida marcar as alternativas corretas em relação ao produto encontrado.

Objetivo: Efetuar cálculos de multiplicação com um algarismo.

Desenvolvimento: Os alunos armaram e efetuaram as operações em uma folha a parte e em seguida marcaram as alternativas corretas em relação ao produto encontrado.



Atividade III

Disciplina: Português

Série, Turma, Prof.: 4 ano, Prof. Célia

Programas utilizados: Microsoft Excel

Atividades: Separar as sílabas do nome das figuras dadas e depois classificá-las.

Objetivo: Classificar as palavras observando a sílaba tônica.

Desenvolvimento: Primeiro os alunos escreviam o nome da figura separando-a em sílabas e depois classificavam a palavra quanto a sílaba tônica.

Atividades de Fernanda de 28-06 a 01-07

Atividade I

Disciplina: Português

Série, Turma, Prof.: 2 ano, Prof. Nelma

Programas utilizados: Microsoft Word

Atividades: Identificar e diferenciar substantivos próprios e substantivos comuns.

Objetivo: Diferenciar substantivos próprios de substantivos comuns.

Desenvovimento: Com base em uma imagem os alunos extrairam substantivos comuns, criaram substantivos próprios e diferenciaram substantivos comuns de substantivos próprios.


Atividade II

Disciplina: Português

Série, Turma, Prof.: 3 ano (manhã e tarde), Prof. Alcinéia.

Programas utilizados: Microsoft Excel

Atividades: Classificar as palavras dadas em substantivo comum ou substantivo próprio e preencher a cruzadinha com substantivo pedido.

Objetivo: Identificar e diferenciar substantivos comuns de substantivos próprios.
Reconhecer gênero, número e grau do substantivo.

Desenvolvimento: Após a leitura do texto os alunos classificaram algumas palavras extraídas do mesmo em substantivo comum ou substantivo próprio e em seguida preencheram a cruzadinha com o substantivo pedido.

Atividades de Fernanda de 21-06 a 24-06

Atividade I

Disciplina: Português

Série, Turma, Prof.: 1 ano, Prof. Marinéia

Programas utilizados: Microsoft Excel

Atividades: Completar o nome das figuras com as sílabas que estão faltando.

Objetivo: Trabalhar família sílabica das letras B, C, F, L, M, T, P, V.

Desenvolvimento: Os alunos observavam a figura e em seguida completavam a palavra com a sílaba que estava faltando.

Atividade II

Disciplina: Geografia e Conhecimentos gerais.

Série, Turma, Prof.: 3 ano, Prof. Alcinéia.

Programas utilizados: Microsoft Word.

Atividades: Preenche o questionário utilizado os dados fornecidos.

Objetivo: Trabalhar linha do tempo, legenda e tabela.

Desenvolvimento: Os alunos observaram e fizeram leituras da linha do tempo e da tabela dadas em seguida responderam as perguntas utilizando os dados fornecidos na linha do tempo e na tabela.

Atividade III

Disciplina: Português

Série, Turma, Prof.:2 ano, Prof. Célia.

Programas utilizados: Microsoft Word.

Atividades: Completar com o nome da figura e reescrever a frase substituíndo a figura pela palavra.

Objetivo: Promover a escrita de palavras com pr, br, tr e gr.

Desenvolvimento: Os alunos liam a frase e em seguida completavam com o nome da figura que se encaixava. Depois reescreviam a frase dada substituíndo a figura pelo seu nome.

Estamos de volta !!!

Nosso blog esteve parado nos últimos meses; pois os computadores do nosso laboratório estavam com problemas técnicos. Mas que agora já foram resolvidos.
E estamos de volta !!!