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segunda-feira, 4 de julho de 2011

Atividades de 23-05 a 25-05

Atividade I

Disciplina: Língua Portuguesa

Série, Turma, Prof.: 4˚ ano, Prof. Henriques

Programas utilizados:
Microsoft Word

Atividades:
Montar, com base na pirâmide alimentar dada, um cardápio ideal.

Objetivo: Compreender a importância de uma dieta equilibrada para ter uma vida saúdavel.

Desenvolvimento: Após assistirem ao vídeo (http://www.youtube.com/watch?v=qUN9i3RCYl8) os alunos criaram um cardápio com sugestões de alimentos que devemos consumir em cada momento do dia.

Por dentro do que anda acontecendo na escola

Esta semana a escola contou com a visita do pessoal da Campanha Fluminense de Evangelização que realiza o projeto: "Tenha vida em Jesus". O grupo visita as escolas para dar palestras sobre as drogas. Segundo o palestrante, a missão do grupo é "mostrar o mal que as drogas trazem e levar ao mesmo tempo a mão de Deus para os que dele necessitam".

Atividades de 17-05 a 19-05

Atividade I

Disciplina: Língua Portuguesa

Série, Turma, Prof.:
4˚ ano, Prof. Henriques

Programas utilizados: Microsoft Excel

Atividades:
Formar o masculino dos substantivos femininos dados. Dar o masculino ou o feminino de alguns substantivos.

Objetivo: Distinguir o masculino e feminino de alguns substantivos.

Desenvolvimento: Primeiro os alunos formaram o masculino das palavras dadas em seguida preencheram a trilha com o que era pedido.

Por dentro do que anda acontecendo em nossa escola.

Na sexta-feira (14/05) a escola organizou um passeio de trenzinho para os alunos, passando pelas principais ruas do bairro. O passeio faz parte das ações a serem desenvolvidas pelo projeto "A EDUCAÇÃO COMO CUIDADO DE SI" dentro do subtema "Higiene Mental", que esta sendo realizado este semestre em nossa escola e teve como objetivo praticar atividades de lazer com as crianças.

Atividades de 10-05 a 12-05

Atividades I

Disciplina:
Língua Portuguesa

Série, Turma, Prof.: 2˚ ano, Prof. Sueli

Programas utilizados: Microsoft Excel

Atividades:
Identificar as cores.

Objetivo: Conhecer as cores.

Desenvolvimento: A medida em que eles iam identificando a cor dada uma nova cor era mostrada e assim sucessivamente até que todas as cores fossem identificadas.

Do lado de fora do laboratório de informática.

Para facilitar a aprendizagem dos alunos portadores de deficiência na aprendizagem que são atendidos pela sala de recursos de nossa escola; a professora Nelma, que atua temporariamente como orientadora na sala de recursos, utiliza joguinhos educativos que atuam como facilitadores e que tornam a aprendizagem dessas crianças mais divertida.




Atividades de 02-05 a 04-05

Disciplina: Língua Portuguesa

Série, Turma, Prof.:
4˚ ano, Prof. Célia

Programas utilizados:
Microsoft Excel

Atividades:
Completar o diagrama com o antônimo das palavras dadas. Buscar o caça-palavras o sinônimo de algumas palavras apresentadas.

Objetivo: Conhecer o sinônimo e o antônimo de alguns adjetivos.

Desenvolvimento: Após a leitura do texto os alunos completaram o diagrama e responderam o caça-palavras.

Mais um pouquinho do que anda acontecendo nas salas de aula.

Olha aí mais fotos dos joguinhos feitos pela tia Nedilma na sala de aula com a sua turminha de GII. Desta vez eles estão brincando de bingo e de pescaria. Estes joguinhos teem como objetivo fixar a grafia dos números de 1 a 9.



Atividades de 25-04 a 27-04

Disciplina: Língua Portuguesa

Série, Turma, Prof.: 3˚ ano, Prof. Criva

Programas utilizados:
Microsoft Excel

Atividade:
Escrever o nome da figura, separar as sílabas e classificar quanto ao número de sílabas.

Objetivo: Separar as sílabas e classificar a palavra de acordo com o número de sílabas.

Desenvolvimento: Primeiro os alunos escreviam o nome da figura e em seguida separavam as sílabas para então classifica-la de acordo com o número de sílabas.

Um pouquinho do que anda acontecendo na sala de aula.

Os aluninhos do GII da tia Nedilma adoram os joguinhos educativos que ela leva para a sala de aula. Veja só algumas fotos deles se divertindo com o jogo de cartinhas e o melhor de tudo aprendendo de maneira lúdica a identicar as letras do alfabeto e também a primeira letrinha do nome deles e do coleguinha!