Atividades de 21/11 à 23/11

Atividade I

Disciplina: Projeto:" Convivência: Um exercício de valores"

Série, Turma, Prof.: 3˚ ano, Prof. Criva

Programas utilizados: Microsoft Excel

Atividades: Descobrir no caça-palavras o que necessitamos para viver.

Objetivo: Compreender que somos seres incompletos e que precisamos uns dos outros para viver.

Desenvolvimento: Depois de debater com os colegas sobre as coisas que necessitamos para viver; os alunos deveriam descobrir as palavras no caça-palavras e pintá-las.

Atividade II

Disciplina: Projeto:" Convivência: Um exercício de valores"

Série, Turma, Prof.: 2˚ ano, Prof.: Nilza

Programas utilizados: Microsoft Word

Atividades: Completar a árvore com atitudes de uma criança disciplinada. Relacionar os sentimentos com as suas conseguências.

Objetivo: Compreender as atitudes corretas. Distinguir o que nos traz os bons e os maus sentimentos.

Desenvolvimento: Depois de discutir com os colegas sobre as boas ações cada um completou a árvore com suas boas atitudes e em seguida relacionou os sentimentos com suas conseguencias.

Atividades de 07/11 à 09/11

Atividade I

Disciplina: Língua Portuguesa

Série, Turma, Prof.: 1˚ ano, Prof. Alcinéia

Programas utilizados: Microsoft word

Atividades: Ler, interpretar e produzir bilhetes.

Objetivo: Ler, interpretar e produzir bilhetes.

Desenvolvimento: Depois de ler e interpretar o bilhete dado, os alunos produziram um bilhetinho que foi impresso para que eles pudessem entrega-lo ao destinatário.
Atividade II

Disciplina: Matemática

Série, Turma, Prof.: 2˚ ano, Prof.: Vanuza

Programas utilizados: Microsoft Excel

Atividades: Montar as operações de multiplicação de acordo com as figuras.

Objetivo: Compreender o conceito da multiplicação.

Desenvolvimento: Depois de observarem as seguências de quadrinhos coloridos na mesma cor os alunos montaram as operações de multiplicação correspondentes.

Atividades de 31/10 à 01/11

Atividade I

Disciplina: Matemática e Língua portuguesa

Série, Turma, Prof.: 1˚ ano, Prof. Ruthleica

Programas utilizados: Internet

Atividades: Ordenar o alfabeto. Ordenar os números.

Objetivo: Reconhecer a ordem alfabética e numérica.

Desenvolvimento: Os alunos tiveram que arrumar as letras seguindo a ordem alfabética e depois fazer o mesmo com os numerais.

Atividade II

Disciplina: Língua Portuguesa

Série, Turma, Prof.: 4˚ ano, Prof.: Henriques

Programas utilizados: Internet

Atividades: Mensagem secreta; Completar as palavras e Jogo da forca.

Objetivo: Treinar a leitura e a escrita através de joguinhos educativos.

Desenvolvimento: Os alunos acessaram sites com joguinhos educativos, orientados pelo monitor de informática.

Atividades de 24/10 à 26/10

Atividade I

Disciplina: Matemática

Série, Turma, Prof.: 1˚ ano, Prof. Alcinéia

Programas utilizados: Microsoft Excel

Atividades: Preencher a cruzadinha com o nome dos numerais e montar as operações de acordo com as figuras.

Objetivo: Reconhecer os números. Compreender o conceito da adição.

Desenvolvimento: Depois de preencher a cruzadinha com o nome dos numerais os alunos montavam e resolviam as operações de adição de acordo com as figuras.

Atividade II

Disciplina: Língua Portuguesa

Série, Turma, Prof.: 3˚ ano, Prof.: Juceila

Programas utilizados: Microsoft Word

Atividades: Pontuar o texto dado. Passar o diálogo para a forma de texto narrativo.

Objetivo: Utilizar a pontuação adequada.

Desenvolvimento: Depois de pontuar o texto dado os alunos passaram o diálogo da tirinha para a forma de texto narrativo.

Atividades de 17-10 à 19-10

Atividade I

Disciplina: Matemática

Série, Turma, Prof.: 4˚ ano, Prof. Henriques

Programas utilizados: Microsoft Word

Atividades: Descobrir os três números que somados obtém-se como resultado o número dado.

Objetivo: Desenvolver o racíocinio.

Desenvolvimento: Os alunos deveriam descobrir os três números que somados obtém-se o resultado que esta dentro do triângulo.
Atividade II

Disciplina: Matemática

Série, Turma, Prof.: 3˚ ano, Prof.: Juceila

Programas utilizados: Microsoft Excel

Atividades: Dividir as figuras igualmente entre os grupos.

Objetivo: Compreender o conceito da divisão.

Desenvolvimento: Primeiros os alunos dividiram as figuras igualmente entre os grupos e depois responderam ao cálculo.

Atividades de 02-10 à 04-10

Atividade I

Disciplina: Projeto: " Convivência: Um exercício de valores"

Série, Turma, Prof.: 1˚ ano, Prof. Alcinéia

Programas utilizados: Microsoft Excel

Atividades: Descobrir a mensagem escondida.

Objetivo: Preparar o aluno para a convivência em grupo; através do respeito ao próximo.

Desenvolvimento: Os alunos deveriam pintar somente os quadrinhos que não continham letras e depois unir as letras dos quadrinhos que sobraram para descobrir a mensagem escondida.

Atividade II

Disciplina: Projeto: " Convivência: Um exercício de valores"

Série, Turma, Prof.: 3˚ ano, Prof.: Criva

Programas utilizados: Internet

Atividades: Conseguir o maior número de obrigados praticando boas ações.

Objetivo: Preparar o aluno para a convivência em grupo; através do respeito ao próximo.

Desenvolvimento: Os alunos deveriam executar as ações para que os personagens conseguissem o maoir número de obrigados. Site: www.atividadeseducativas.com.br

Atividades de 26-09 à 28-09

Atividade I

Disciplina: Língua portuguesa

Série, Turma, Prof.:

4˚ ano, Prof. Henriques

Programas utilizados: Microsoft Excel

Atividades: Identificar as palavras que estão escritas corretamente.

Objetivo: Identificar e grafar corretamente palavras com x, sc e consoantes mudas.

Desenvolvimento: Os alunos identificavam qual a forma correta de grafar a palavra dada e em seguida verificavam se haviam ou não acertado.

Atividade II

Disciplina: Língua Portuguesa

Série, Turma, Prof.: 2˚ ano, Prof.: Vanuza

Programas utilizados: Microsoft Excel

Atividades: Completar a cruzadinha com o plural das figuras.

Objetivo: Dar o plural dos sbstantivos terminados em ão, r, l e z.

Desenvolvimento: Os alunos completaram a cruzadinha com o plural das figuras dadas.

Atividades de 19-09 à 21-09

Atividade I

Disciplina: Língua Portuguesa

Série, Turma, Prof.: 3˚ ano, Prof. Juceila

Programas utilizados: Microsoft Excel

Atividades: Encontrar, no caça-palavras, o sinônimo e o antônimo das palavras dadas.

Objetivo: Dar o sinônimo e o antônimo de alguns adjetivos.

Desenvolvimento: Os alunos deveriam encontrar no caça-palavras o sinônimo e o antônimo das palavras dadas, pinta-los na cor pedida.

Atividade II

Disciplina: Língua Portuguesa

Série, Turma, Prof.: 4˚ ano, Prof.: Henriques

Programas utilizados: Microsoft Excel

Atividades: Separar as sílabas e classificar as palavras de acordo com o número de sílabas.

Objetivo: Classificar as palavras de acordo com o número de sílabas.

Desenvolvimento: Primeiro os alunos deveriam separar as sílabas da palavra dada e em seguida classifica-la de acordo com o número de sílabas e ao final verificavam se haviam ou não acertado.

Atividade de 12-09 a 14-09

Atividade I

Disciplina: Língua Portuguesa

Série, Turma, Prof.: 4˚ ano, Prof. Henriques

Programas utilizados: Microsoft Word

Atividades: Produção de texto.

Objetivo: Produzir textos.

Desenvolvimento: Depois de observarem as cenas os alunos criaram falas para os personagens da história em quadrinhos.

Atividade II

Disciplina: Matemática

Série, Turma, Prof.: 3˚ ano, Prof. Gracieli

Programas utilizados: Microsoft Excel

Atividades: Resolver situações problemas de adição, subtração e multiplicação.

Objetivo: Resolver situações problema de adição, subtração e multiplicação.

Desenvolvimento: Os alunos preencheram a trilha com as respostas dos problemas dados, verificando se a resposta dada estava ou não correta.

Atividades de 05-09 a 06-09

Atividade I

Disciplina: Ciências

Série, Turma, Prof.: 4˚ ano, Prof. Henriques

Programas utilizados: Internet e Microsoft Word

Atividades: Montar uma cadeia alimentar e classificar os seres vivos de acordo com a sua posição.

Objetivo: Classificar os seres vivos de acordo com a sua posição na cadeia alimentar.

Desenvolvimento: Primeiro os alunos assistiram a um vídeo ( ) para entender o que é uma cadeia alimentar e em seguida eles montaram uma cadeia alimentar utilizando os seres vivos dados e ao final classificaram cada ser vivo de acordo com a sua posição na cadeia.

Atividade II

Disciplina: Língua Portuguesa

Série, Turma, Prof.: Sala de recursos, Prof. Nelma

Programas utilizados: Internet

Atividades: Identificar as letras do alfabeto.

Objetivo: Trabalhar a ordem alfabética.

Desenvolvimento: Os alunos clicavam na letra seguindo o comando dado. Exemplo: Antes do M; Depois do P ou Entre o D e o F.

Atividade de 29-08 a 31-08

Atividade I

Disciplina: Projeto Semestral

Série, Turma, Prof.: 3˚ ano, Prof. Criva

Programas utilizados: Internet.

Atividades: Ajudar os personagens do joguinho a conseguir o maior número de "Obrigados".

Objetivo: Compreender a importância de ajudar o próximo para o bom convívio social.

Desenvolvimento: À medida que a história era contada surgiam situações onde os alunos tinham que ajudar os personagens a conseguir o maior número de "obrigados" para vencer uma competição.

No sábado (03-09) foi comemorado antecipadamente o 7 de setembro, com um desfile cívico onde participaram alguns dos alunos da nossa escola.

Atividade de 22-08 a 24-08

Atividade I

Disciplina: Matemática

Série, Turma, Prof.: PAII, Prof. Juceila

Programas utilizados: Internet.

Atividades: Representar os numerais utilizando o sistema de numeração romano.

Objetivo: Representar os numerais utilizando o sistema de numeração romano.

Desenvolvimento: Os alunos representavam o número dado utilizando símbolos romanos e depois da escrita verificavam se haviam ou não acertado.

Atividade II

Disciplina: Matemática

Série, Turma, Prof.: 3˚ ano, Juceila

Programas utilizados: GComplis-TuxMax

Atividades: Efetuar operações de multiplicação com um algarismo.

Objetivo: Efetuar operações de multiplicação com um algarismo.

Desenvolvimento: A atividade consiste em um joguinho onde a criança deve efetuar mentalmente o cálculo dado e digitar o resultado correto antes que o tempo se esgote.

Atividades de 15-08 a 17-08

Atividade I

Disciplina: Língua Portuguesa

Série, Turma, Prof.: 2˚ ano, Prof. Sueli

Programas utilizados: Microsoft Excell

Atividades: Escrever o nome das figuras.

Objetivo: Desenvolver a escrita de palavras com ch, lh e nh.

Desenvolvimento: Os alunos escreviam o nome da figura dada e em seguida verificavam se a mesma estava correta para depois então passar para a próxima.

Nesta terça-feira (16-08) a escola recebeu a visita da equipe do PSE (Programa Saúde na Escola) que contou com a apresentação de teatro sobre a alimentação saudável, consultas médicas, odontológicas, exames e vacinação. A visita foi muito proveitosa; aproveito este espaço para em nome da E. M. Etelvira Martins Medeiros agradecer a todos da equipe do PSE.

Atividade de 08-08 a 10-08

Atividade I

Disciplina: Língua Portuguesa

Série, Turma, Prof.: 2˚ ano, Prof. Sueli

Programas utilizados: Internet

Atividades: Brincar com os joguinhos on-line.

Objetivo: Desenvolver a leitura e a escrita.

Desenvolvimento: Com a orientação do professor, os alunos brincaram com joguinhos educativos on-line.

Atividade II

Disciplina: Língua Portuguesa

Série, Turma, Prof.: 4˚ ano, Prof. Henriques

Programas utilizados: Internet

Atividades: Brincar com os joguinhos on-line.

Objetivo: Desenvolver a leitura e a escrita.

Desenvolvimento: Com a orientação do professor, os alunos brincaram com joguinhos educativos on-line.

Atividades de 04-07 à 06-07

Atividade I

Disciplina: Língua Portuguesa

Série, Turma, Prof.: 2˚ ano, Prof. Sueli

Programas utilizados: Internet

Atividades: Brincar com os joguinhos on-line.

Objetivo: Desenvolver a leitura e a escrita.

Desenvolvimento: Com a orientação do professor, os alunos brincaram com joguinhos educativos on-line.

Atividade II

Disciplina: Língua Portuguesa

Série, Turma, Prof.: 2˚ ano, Prof. Vanuza

Programas utilizados: Internet

Atividades: Brincar com os joguinhos on-line.

Objetivo: Desenvolver a leitura e a escrita. Efetuar cálculos matemáticos.

Desenvolvimento: Com a orientação do professor, os alunos brincaram com joguinhos educativos on-line.

Atividades de 29-06 à 31-06

Atividade I

Disciplina: Língua Portuguesa

Série, Turma, Prof.: 4˚ ano, Prof. Henriques

Programas utilizados: Serie Educacional (GCompris)

Atividades: Criar pequenos filmes.

Objetivo: Produção.

Desenvolvimento: Depois de entenderem como funcionava o programa de criação de filmes, os alunos puderam soltar a imaginação e produzirem pequenos filmes que depois foram assistidos pela turma.

Culminância do projeto semestral

Esta semana foi realizado em nossa escola um evento com o objetivo de fazer a culminância do projeto desenvolvido ao longo do primeiro semestre.
O evento contou com a exposição do trabalhos desenvolvidos pelos alunos, a apresentação de teatrinho e danças seguidos de um lanchinho saúdavel para os alunos e a presença de vários pais.

Atividades de 21-06 à 23-06

Atividade I

Disciplina: Língua Portuguesa

Série, Turma, Prof.: 1˚ ano, Prof. Ruthleica

Programas utilizados: Microsoft Word

Atividades: Criar nomes para os personagens da historinha.

Objetivo: Produção de texto e escrita de palavras.

Desenvolvimento:Depois de ouvirem a historinha apresentada pela professora os alunos tiveram de criar nomes para alguns personagens da história.

Na próxima sexta-feira (02-07) acontecera em nossa escola a culminancia do projeto desenvolvido neste semestre e os ensaios para as apresentações estão a preno vapor.

Atividades de 13-06 à 15-06

Atividade I

Disciplina: Matemática

Série, Turma, Prof.: 1˚ ano, Prof. Alcinéia

Programas utilizados: GCompris-Série Educacional

Atividades: Efetuar as operações de adição, utilizando figuras.

Objetivo: Efetuar cálculos de adição.

Desenvolvimento: Os alunos observavam as quantidades de figuras dadas em cada grupo e depois iam clicando nas figuras até formar a quantidade resultante da soma dos dois grupos.

Atividade II

Disciplina: Língua Portuguesa

Série, Turma, Prof.: 3˚ ano, Gracieli

Programas utilizados: Microsoft Word

Atividades: Produzir dialogos.

Objetivo: Produzir textos.

Desenvolvimento: Depois de observarem as cenas os alunos criaram falas para cada um dos personagens.

Atividades de 06-06 a 08-06

Atividade I

Disciplina: Matemática

Série, Turma, Prof.: 2˚ ano, Prof. Vanuza

Programas utilizados: Microsoft Excel

Atividades: Completar as sequencias numéricas. Descobrir qual é a palavra. Identificar o maior e menor.

Objetivo: Ordenar os números. Identificar o sucessor e o antecessor de um número. Comparar os números identicando quem é maior e quem é menor.

Desenvolvimento: Primeiro os alunos completaram as sequencias com os números que faltavam, em seguida decifraram as palavras substituindo o número pela letra correspondente ao seu antecessor ou sucessor conforme era pedido e ao final identificaram num par de números quem era o maior e quem era o menor pintando-os.
Atividade II

Disciplina: Matemática

Série, Turma, Prof.: 3˚ ano, Prof. Juceila

Programas utilizados: Microsoft Excel

Atividades: Completar as sequencias numéricas. Identicar as quantidades que são par e as que são ímpar.

Objetivo: Ordenar os números. Distinguir quando um número é par e quando é ímpar.

Desenvolvimento: Depois de completar as sequencias com os números que faltavam os alunos escreveram o nome das figuras dadas e representaram a quantidade de letras que cada uma contém para ao final separar as que possuíam número par de letras das que possuíam número ímpar.