Atividades de 04-04 a 06-04

Atividade I

Disciplina: Língua portuguesa

Série, Turma, Prof.: 2 ano, Prof. Henriques.
Programas utilizados: Microsoft excel
Atividades: Escrever as letras do nome, arrastar as figuras e escrever o nome das figuras. Objetivo: Trabalhar a escrita.
Desenvolvimento: Os alunos escreveram o próprio nome, em seguida arrastaram as figuras cujo nome iniciam-se com as letras do nome dele e depois escreveram o nome de cada figura.

Atividade II

Disciplina: Geografia.

Série, Turma, Prof.: 3 ano, Prof. Juceila.

Programas utilizados: Microsoft Excel

Atividades: Formar os dias da semana.

Objetivo: Identificar os dias da semana.
Desenvolvimento: Os alunos inicialmente formaram o nome dos dias da semana em seguida colocaram-os em ordem.

Atividade III

Disciplina:Matemática
Série, Turma, Prof.: 3 ano, Prof. Gracieli.
Programas utilizados: Microsoft Excel.
Atividades: Compor numerais utilizando símbolos e decompor de acordo com o valor.
Objetivo: Trabalhar noção de unidade, dezena e centena.
Desenvolvimento:De acordo com o numeral apresentado os alunos arrastavam as figuras (seguindo o valor representativo de cada uma) para formar o numeral dado e depois faziam a decomposição do numeral.

Atividades de 29-03 à 30-03

Atividade I
Disciplina: Língua portuguesa
Série, Turma, Prof.: 1 ano, Prof. Alcinéia.
Programas utilizados: Microsoft excel
Atividades: Escrever os encontros vocálicos.
Objetivo: Trabalhar a formação de palavras apartir do encontro de vogais.
Desenvolvimento: Os alunos observavam a cena e escreviam dentro do balão a fala de cada personagem.
Atividade II
Disciplina: Língua portuguesa.
Série, Turma, Prof.: 3 ano, Prof. Juceila.
Programas utilizados: Microsoft Excel
Atividades: Escrever o nome dos animais.
Objetivo: Trabalhar a escrita.
Desenvolvimento: Os alunos escreviam o nome dos animais verificando após a escrita se haviam ou não acertado.

Atividade III

Disciplina:Língua portuguesa

Série, Turma, Prof.: 3 ano, Prof. Gracieli.

Programas utilizados: Microsoft Excel.

Atividades: Separar as sílabas e classificar quanto ao número de sílabas.

Objetivo: Trabalhar separação e classificação de sílabas.

Desenvolvimento: Os alunos observavam a palavra dada, separavam as sílabas, em seguida davam a classificação e depois verificavam se haviam acertado.