Atividade: 5° Ano
Professoras: Sueli e Criva
Professor de Informática: Henriques
Disciplina: Matemática - Situações Problemas
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terça-feira, 26 de março de 2013
quinta-feira, 21 de março de 2013
sexta-feira, 15 de março de 2013
A Câmara Municipal de Santa Isabel, um município do estado de São Paulo, cria um projeto de lei que proíbe o uso de aparelhos eletrônicos em sala de aula.
Foi lido na última Sessão Ordinária do mês desta terça-feira, 19/05, o Projeto de Lei n°02/2013, de autoria do vereador Odilon Fernandes (PP), que proíbe o uso de aparelhos celulares nas salas de aula do Município.
De acordo com o Projeto, a proibição estende-se também aos aparelhos; walkmans, diskmans, Ipods, Ipads, MP3, MP4, fones de ouvido, game boy, agendas eletrônicas, notebooks, máquinas fotográficas e equipamentos congêneres, proibidos em bibliotecas e outros espaços de estudo.
As escolas deverão afixar avisos em local visível nas salas de aula, divulgando a proibição. “Caberá ainda, à direção da unidade escolar, adotar medidas que visem à conscientização dos alunos sobre a interferência do telefone celular nas práticas educativas”, explica Odilon.
Segundo opinião de professores do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (USP); “Crianças não devem usar celular, pois não há necessidade. As escolas devem proibir o uso na sala de aula e se esforçar para que a regra seja cumprida”, adverte Yves de La Taille, professor do departamento de Psicologia da USP.
Ainda no documento, Odilon justifica a criação do Projeto visando assegurar a essência do ambiente escolar, onde a atenção do aluno deve estar integralmente direcionada aos estudos, na fixação do aprendizado.
O Projeto será encaminhado à Assessoria Jurídica e Comissões Técnicas para depois ser votado em Sessão.
20/02/2013
Assessoria de Imprensa
http://www.camarasantaisabel.sp.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=5017:proibicao-do-uso-de-celulares-nas-salas-de-aula&catid=631:noticias-fevereiro-2013&Itemid=211
Foi lido na última Sessão Ordinária do mês desta terça-feira, 19/05, o Projeto de Lei n°02/2013, de autoria do vereador Odilon Fernandes (PP), que proíbe o uso de aparelhos celulares nas salas de aula do Município.
De acordo com o Projeto, a proibição estende-se também aos aparelhos; walkmans, diskmans, Ipods, Ipads, MP3, MP4, fones de ouvido, game boy, agendas eletrônicas, notebooks, máquinas fotográficas e equipamentos congêneres, proibidos em bibliotecas e outros espaços de estudo.
As escolas deverão afixar avisos em local visível nas salas de aula, divulgando a proibição. “Caberá ainda, à direção da unidade escolar, adotar medidas que visem à conscientização dos alunos sobre a interferência do telefone celular nas práticas educativas”, explica Odilon.
Segundo opinião de professores do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (USP); “Crianças não devem usar celular, pois não há necessidade. As escolas devem proibir o uso na sala de aula e se esforçar para que a regra seja cumprida”, adverte Yves de La Taille, professor do departamento de Psicologia da USP.
Ainda no documento, Odilon justifica a criação do Projeto visando assegurar a essência do ambiente escolar, onde a atenção do aluno deve estar integralmente direcionada aos estudos, na fixação do aprendizado.
O Projeto será encaminhado à Assessoria Jurídica e Comissões Técnicas para depois ser votado em Sessão.
20/02/2013
Assessoria de Imprensa
http://www.camarasantaisabel.sp.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=5017:proibicao-do-uso-de-celulares-nas-salas-de-aula&catid=631:noticias-fevereiro-2013&Itemid=211
Atividade- Geografia
Série: 5ºAno
Professora: Criva e Sueli
Professor de informática: Henriques
Disciplina: Geografia / Ciências
Mapa Mundi - Continentes
Rotação da Terra
http://www.youtube.com/watch?v=fH1RcTqDi9k
Estações do ano - Telecurso 2000
ttp://www.youtube.com/watch?v=_ULrxrND3TU
Série: 5ºAno
Professora: Criva e Sueli
Professor de informática: Henriques
Disciplina: Geografia / Ciências
Mapa Mundi - Continentes
A Terra vista do espaço
http://www.youtube.com/watch?v=XSD9v30c_vYRotação da Terra
http://www.youtube.com/watch?v=fH1RcTqDi9k
Estações do ano - Telecurso 2000
ttp://www.youtube.com/watch?v=_ULrxrND3TU
quinta-feira, 7 de março de 2013
Atividade do 4° ano
Essa atividade foi realizada pelas turmas de 4° ano, retornando com aulas de revisões.
É tempo de recordar!!!
É tempo de recordar!!!
quinta-feira, 3 de maio de 2012
Atividades de 13/03 a 15/03
Atividade I
Disciplina: Matemática
Disciplina: Matemática
Série, Turma, Prof.: 2 ano, Prof. Aristela
Atividades: Efetuar as operações de adição dada.
Objetivo: Efetuar operações de adição.
Desenvolvimento: Consistia em um joguinho onde o aluno efetuava o cálculo mostrado, digitava o resultado e em seguida apertava o enter para disparar na operação e esta desaparecia da tela.
domingo, 15 de abril de 2012
Atividades de 06/03 a 08/03
Atividade I
Disciplina: Língua portuguesa
Programas utilizados: Microsoft Excel
Atividades: Escrever a primeira letra do nome das figuras.
Objetivo: Identificar a letra inicial.
Desenvolvimento: Depois de escrever a primeira letra do nome de cada animal os alunos podiam verificar como a palavra é escrita e se haviam acertado.
Atividade II
Disciplina: Língua portuguesa
Programas utilizados: Internet
Objetivo: Trabalhar a leitura e a escrita de palavras.
Desenvolvimento: Os alunos deveriam descobrir qual era a palavra em seguida clicar na letra faltosa para completa-la; antes que a mesma tocasse o final do quadro. Site: http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=222
Disciplina: Língua portuguesa
Série, Turma, Prof.: 1 ano, Prof. Ruthleica
Atividades: Escrever a primeira letra do nome das figuras.
Objetivo: Identificar a letra inicial.
Desenvolvimento: Depois de escrever a primeira letra do nome de cada animal os alunos podiam verificar como a palavra é escrita e se haviam acertado.
Atividade II
Disciplina: Língua portuguesa
Série, Turma, Prof.: 5 ano, Prof. Sueli
Atividades: Formar palavras.
Objetivo: Trabalhar a leitura e a escrita de palavras.
Desenvolvimento: Os alunos deveriam descobrir qual era a palavra em seguida clicar na letra faltosa para completa-la; antes que a mesma tocasse o final do quadro. Site: http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=222
Atividades de 27/02 a 29/02
Atividade I
Disciplina: Língua portuguesa
Programas utilizados: Microsoft Excel
Atividades: Completar as palavras com S ou SS.
Objetivo: Distinguir quando usamos S ou SS.
Desenvolvimento: Depois de completar a palavra os alunos podiam verificar se estava correto.
Programas utilizados: Internet
Desenvolvimento: Depois de ler a pista dada os alunos deveriam pegar no caldeirão as letras que formavam a resposta da pista.
Site: http://www.escolagames.com.br/jogos/sopaLetrinhas/
Disciplina: Língua portuguesa
Série, Turma, Prof.: 5 ano, Prof. Alcinéia
Atividades: Completar as palavras com S ou SS.
Objetivo: Distinguir quando usamos S ou SS.
Desenvolvimento: Depois de completar a palavra os alunos podiam verificar se estava correto.
Atividade II
Disciplina: Língua portuguesa
Série, Turma, Prof.: 5 ano, Prof. SueliDisciplina: Língua portuguesa
Atividades: Formar palavras.
Objetivo: Trabalhar a leitura e a escrita de palavras.Desenvolvimento: Depois de ler a pista dada os alunos deveriam pegar no caldeirão as letras que formavam a resposta da pista.
Site: http://www.escolagames.com.br/jogos/sopaLetrinhas/
domingo, 18 de março de 2012
sábado, 17 de março de 2012
Atividades de 05/12 à 07/12
Atividade I
Disciplina: Jogos Educativos On-line
Série, Turma, Prof.: 4˚ ano, Prof. Henriques
Programas utilizados: Internet
Disciplina: Jogos Educativos On-line
Série, Turma, Prof.: 4˚ ano, Prof. Henriques
Programas utilizados: Internet
Atividades: Decifrar os enigmas. Montar o mapa do Brasil.
Objetivo: Trabalhar o raciocínio lógico. Reconhecer o mapa do Brasil.
Desenvolvimento: Depois de decifrar os enigmas e resolver a situação apresentada os alunos deveriam encaixar os pedacinhos do mapa em seu devido lugar.
Objetivo: Trabalhar o raciocínio lógico. Reconhecer o mapa do Brasil.
Desenvolvimento: Depois de decifrar os enigmas e resolver a situação apresentada os alunos deveriam encaixar os pedacinhos do mapa em seu devido lugar.

Atividade II
Disciplina: Jogos Educativos On-line
Programas utilizados: Internet
Atividades: Montar quebra-cabeças. Sete erros.
Objetivo: Desenvolver o raciocínio lógico e a atenção.
Desenvolvimento: Os alunos puderam montar quebra-cabeças diversos com vários níveis de dificuldade e jogar jogos do sete erros.

Atividades de 28/11 à 30/11
Atividade I
Disciplina: Língua portuguesa
Disciplina: Língua portuguesa
Série, Turma, Prof.: PAAI, Prof. Ruthleica
Programas utilizados: Microsoft Excel
Objetivo: Identificar a escrita de palavras.
Desenvolvimento: Depois de identificar o nome da figura no caça-palavras os alunos a pintavam na cor desejada.

Atividade II
Disciplina: Matemática
Série, Turma, Prof.: 3˚ ano, Prof.: Juceila
Programas utilizados: Microsoft Excel
Atividades: Efetuar as operações de multiplicação. Colocar os números dados na ordem pedida.
Objetivo: Efetuar operações de multiplicação. Ordenar os números em ordem crescente e decrescente.
Desenvolvimento: Os alunos resolviam as operações de multiplicação e a medida em que as resolviam podiam verificar se a mesma estava ou não correta. Ao final os alunos deveriam ordenar os números dados de acordo com a ordem pedida.
Disciplina: Matemática
Série, Turma, Prof.: 3˚ ano, Prof.: Juceila
Programas utilizados: Microsoft Excel
Atividades: Efetuar as operações de multiplicação. Colocar os números dados na ordem pedida.
Objetivo: Efetuar operações de multiplicação. Ordenar os números em ordem crescente e decrescente.
Desenvolvimento: Os alunos resolviam as operações de multiplicação e a medida em que as resolviam podiam verificar se a mesma estava ou não correta. Ao final os alunos deveriam ordenar os números dados de acordo com a ordem pedida.

segunda-feira, 21 de novembro de 2011
Atividades de 21/11 à 23/11
Atividade I
Disciplina: Projeto:" Convivência: Um exercício de valores"
Série, Turma, Prof.: 3˚ ano, Prof. Criva
Programas utilizados: Microsoft Excel
Disciplina: Projeto:" Convivência: Um exercício de valores"
Série, Turma, Prof.: 3˚ ano, Prof. Criva
Programas utilizados: Microsoft Excel
Atividades: Descobrir no caça-palavras o que necessitamos para viver.
Objetivo: Compreender que somos seres incompletos e que precisamos uns dos outros para viver.
Desenvolvimento: Depois de debater com os colegas sobre as coisas que necessitamos para viver; os alunos deveriam descobrir as palavras no caça-palavras e pintá-las.
Objetivo: Compreender que somos seres incompletos e que precisamos uns dos outros para viver.
Desenvolvimento: Depois de debater com os colegas sobre as coisas que necessitamos para viver; os alunos deveriam descobrir as palavras no caça-palavras e pintá-las.
Atividade IIDisciplina: Projeto:" Convivência: Um exercício de valores"
Série, Turma, Prof.: 2˚ ano, Prof.: Nilza
Programas utilizados: Microsoft Word
Atividades: Completar a árvore com atitudes de uma criança disciplinada. Relacionar os sentimentos com as suas conseguências.
Objetivo: Compreender as atitudes corretas. Distinguir o que nos traz os bons e os maus sentimentos.
Desenvolvimento: Depois de discutir com os colegas sobre as boas ações cada um completou a árvore com suas boas atitudes e em seguida relacionou os sentimentos com suas conseguencias.

Atividades de 07/11 à 09/11
Atividade I
Disciplina: Língua Portuguesa
Série, Turma, Prof.: 1˚ ano, Prof. Alcinéia
Programas utilizados: Microsoft word
Atividades: Ler, interpretar e produzir bilhetes.
Objetivo: Ler, interpretar e produzir bilhetes.
Desenvolvimento: Depois de ler e interpretar o bilhete dado, os alunos produziram um bilhetinho que foi impresso para que eles pudessem entrega-lo ao destinatário.
Atividade II
Disciplina: Matemática
Série, Turma, Prof.: 2˚ ano, Prof.: Vanuza
Programas utilizados: Microsoft Excel
Atividades: Montar as operações de multiplicação de acordo com as figuras.
Objetivo: Compreender o conceito da multiplicação.
Desenvolvimento: Depois de observarem as seguências de quadrinhos coloridos na mesma cor os alunos montaram as operações de multiplicação correspondentes.
Disciplina: Língua Portuguesa
Série, Turma, Prof.: 1˚ ano, Prof. Alcinéia
Programas utilizados: Microsoft word
Atividades: Ler, interpretar e produzir bilhetes.
Objetivo: Ler, interpretar e produzir bilhetes.
Desenvolvimento: Depois de ler e interpretar o bilhete dado, os alunos produziram um bilhetinho que foi impresso para que eles pudessem entrega-lo ao destinatário.
Atividade IIDisciplina: Matemática
Série, Turma, Prof.: 2˚ ano, Prof.: Vanuza
Programas utilizados: Microsoft Excel
Atividades: Montar as operações de multiplicação de acordo com as figuras.
Objetivo: Compreender o conceito da multiplicação.
Desenvolvimento: Depois de observarem as seguências de quadrinhos coloridos na mesma cor os alunos montaram as operações de multiplicação correspondentes.

Atividades de 31/10 à 01/11
Atividade I
Disciplina: Matemática e Língua portuguesa
Série, Turma, Prof.: 1˚ ano, Prof. Ruthleica
Programas utilizados: Internet
Atividades: Ordenar o alfabeto. Ordenar os números.
Objetivo: Reconhecer a ordem alfabética e numérica.
Desenvolvimento: Os alunos tiveram que arrumar as letras seguindo a ordem alfabética e depois fazer o mesmo com os numerais.

Atividade II
Disciplina: Língua Portuguesa
Série, Turma, Prof.: 4˚ ano, Prof.: Henriques
Programas utilizados: Internet
Atividades: Mensagem secreta; Completar as palavras e Jogo da forca.
Objetivo: Treinar a leitura e a escrita através de joguinhos educativos.
Desenvolvimento: Os alunos acessaram sites com joguinhos educativos, orientados pelo monitor de informática.
Disciplina: Matemática e Língua portuguesa
Série, Turma, Prof.: 1˚ ano, Prof. Ruthleica
Programas utilizados: Internet
Atividades: Ordenar o alfabeto. Ordenar os números.
Objetivo: Reconhecer a ordem alfabética e numérica.
Desenvolvimento: Os alunos tiveram que arrumar as letras seguindo a ordem alfabética e depois fazer o mesmo com os numerais.

Atividade II
Disciplina: Língua Portuguesa
Série, Turma, Prof.: 4˚ ano, Prof.: Henriques
Programas utilizados: Internet
Atividades: Mensagem secreta; Completar as palavras e Jogo da forca.
Objetivo: Treinar a leitura e a escrita através de joguinhos educativos.
Desenvolvimento: Os alunos acessaram sites com joguinhos educativos, orientados pelo monitor de informática.

Atividades de 24/10 à 26/10
Atividade I
Disciplina: Matemática
Série, Turma, Prof.: 1˚ ano, Prof. Alcinéia
Programas utilizados: Microsoft Excel
Atividades: Preencher a cruzadinha com o nome dos numerais e montar as operações de acordo com as figuras.
Objetivo: Reconhecer os números. Compreender o conceito da adição.
Desenvolvimento: Depois de preencher a cruzadinha com o nome dos numerais os alunos montavam e resolviam as operações de adição de acordo com as figuras.

Atividade II
Disciplina: Língua Portuguesa
Série, Turma, Prof.: 3˚ ano, Prof.: Juceila
Programas utilizados: Microsoft Word
Atividades: Pontuar o texto dado. Passar o diálogo para a forma de texto narrativo.
Objetivo: Utilizar a pontuação adequada.
Desenvolvimento: Depois de pontuar o texto dado os alunos passaram o diálogo da tirinha para a forma de texto narrativo.
Disciplina: Matemática
Série, Turma, Prof.: 1˚ ano, Prof. Alcinéia
Programas utilizados: Microsoft Excel
Atividades: Preencher a cruzadinha com o nome dos numerais e montar as operações de acordo com as figuras.
Objetivo: Reconhecer os números. Compreender o conceito da adição.
Desenvolvimento: Depois de preencher a cruzadinha com o nome dos numerais os alunos montavam e resolviam as operações de adição de acordo com as figuras.

Atividade II
Disciplina: Língua Portuguesa
Série, Turma, Prof.: 3˚ ano, Prof.: Juceila
Programas utilizados: Microsoft Word
Atividades: Pontuar o texto dado. Passar o diálogo para a forma de texto narrativo.
Objetivo: Utilizar a pontuação adequada.
Desenvolvimento: Depois de pontuar o texto dado os alunos passaram o diálogo da tirinha para a forma de texto narrativo.

Atividades de 17-10 à 19-10
Atividade I
Disciplina: Matemática
Série, Turma, Prof.: 4˚ ano, Prof. Henriques
Programas utilizados: Microsoft Word
Atividades: Descobrir os três números que somados obtém-se como resultado o número dado.
Objetivo: Desenvolver o racíocinio.
Desenvolvimento: Os alunos deveriam descobrir os três números que somados obtém-se o resultado que esta dentro do triângulo.
Atividade II
Disciplina: Matemática
Série, Turma, Prof.: 3˚ ano, Prof.: Juceila
Programas utilizados: Microsoft Excel
Atividades: Dividir as figuras igualmente entre os grupos.Disciplina: Matemática
Série, Turma, Prof.: 4˚ ano, Prof. Henriques
Programas utilizados: Microsoft Word
Atividades: Descobrir os três números que somados obtém-se como resultado o número dado.
Objetivo: Desenvolver o racíocinio.
Desenvolvimento: Os alunos deveriam descobrir os três números que somados obtém-se o resultado que esta dentro do triângulo.
Atividade IIDisciplina: Matemática
Série, Turma, Prof.: 3˚ ano, Prof.: Juceila
Programas utilizados: Microsoft Excel
Objetivo: Compreender o conceito da divisão.
Desenvolvimento: Primeiros os alunos dividiram as figuras igualmente entre os grupos e depois responderam ao cálculo.

quarta-feira, 14 de setembro de 2011
Atividades de 02-10 à 04-10
Atividade I
Disciplina: Projeto: " Convivência: Um exercício de valores"
Série, Turma, Prof.: 1˚ ano, Prof. Alcinéia
Programas utilizados: Microsoft Excel
Atividades: Descobrir a mensagem escondida.
Objetivo: Preparar o aluno para a convivência em grupo; através do respeito ao próximo.
Desenvolvimento: Os alunos deveriam pintar somente os quadrinhos que não continham letras e depois unir as letras dos quadrinhos que sobraram para descobrir a mensagem escondida.
Disciplina: Projeto: " Convivência: Um exercício de valores"
Série, Turma, Prof.: 1˚ ano, Prof. Alcinéia
Programas utilizados: Microsoft Excel
Atividades: Descobrir a mensagem escondida.
Objetivo: Preparar o aluno para a convivência em grupo; através do respeito ao próximo.
Desenvolvimento: Os alunos deveriam pintar somente os quadrinhos que não continham letras e depois unir as letras dos quadrinhos que sobraram para descobrir a mensagem escondida.
Atividade IIDisciplina: Projeto: " Convivência: Um exercício de valores"
Série, Turma, Prof.: 3˚ ano, Prof.: Criva
Programas utilizados: Internet
Atividades: Conseguir o maior número de obrigados praticando boas ações.
Objetivo: Preparar o aluno para a convivência em grupo; através do respeito ao próximo.
Desenvolvimento: Os alunos deveriam executar as ações para que os personagens conseguissem o maoir número de obrigados. Site: www.atividadeseducativas.com.br

Atividades de 26-09 à 28-09
Atividade I
Disciplina: Língua portuguesa
Disciplina: Língua portuguesa
Série, Turma, Prof.:
4˚ ano, Prof. Henriques
Programas utilizados: Microsoft Excel
Atividades: Identificar as palavras que estão escritas corretamente.
Objetivo: Identificar e grafar corretamente palavras com x, sc e consoantes mudas.
Desenvolvimento: Os alunos identificavam qual a forma correta de grafar a palavra dada e em seguida verificavam se haviam ou não acertado.
Programas utilizados: Microsoft Excel
Atividades: Identificar as palavras que estão escritas corretamente.
Objetivo: Identificar e grafar corretamente palavras com x, sc e consoantes mudas.
Desenvolvimento: Os alunos identificavam qual a forma correta de grafar a palavra dada e em seguida verificavam se haviam ou não acertado.

Disciplina: Língua Portuguesa
Série, Turma, Prof.: 2˚ ano, Prof.: Vanuza
Programas utilizados: Microsoft Excel
Atividades: Completar a cruzadinha com o plural das figuras.
Objetivo: Dar o plural dos sbstantivos terminados em ão, r, l e z.
Desenvolvimento: Os alunos completaram a cruzadinha com o plural das figuras dadas.

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