Culminância dos Projetos Pedagógicos

No sábado (05) foi realizada em nossa escola uma festinha para a apresentação e fechamento dos projetos pedagógicos realizados durante o ano de 2009. Segue abaixo algumas fotos das apresentações:

Atividades de Fernanda de 30-11 a 02-12

Atividade I

Disciplina: Matemática

Série, Turma, Prof.: 4 ano, Prof. Célia

Programas utilizados: Microsoft Excel

Atividades: Preencher a cruzadinha com as respostas das perguntas.

Objetivo: Revisar conhecimentos adquiridos.

Desenvolvimento: Os alunos faziam a leitura da pergunta e escreviam a resposta dentro da cruzadinha e ao final iam para a próxima cruzadinha.

Atividade II

Disciplina: Português

Série, Turma, Prof.: 2 ano, Prof. Alcinéia

Programas utilizados: Microsoft Excel

Atividades: Preencher a cruzadinha com os nomes dos animais.

Objetivo: Trabalhar a escrita de palavras com algumas dificuldades ortográficas.

Desenvolvimento: Os alunos preencheram a cruzadinha e ao final a professora fez a correção individualmente.

Atividade III

Disciplina: Matemática

Série, Turma, Prof.: 5 ano, Prof. Henriques

Programas utilizados: Microsoft Excel

Atividades: Calcular o MMC e o MDC dos números dados e em seguida resolver os desafios.

Objetivo: Calcular o MMC e o MDC e resolver desafios lógicos.

Desenvolvimento: Os alunos efetuavam os cálculos no papel e passavam a resposta para o computador e ao final resolveram os desafios propostos.

Atividades de Fernanda de 23-11 a 25-11

Atividade I

Disciplina: Matemática e Português

Série, Turma, Prof.: 5 ano, Prof. Sueli

Programas utilizados: Internet

Atividades: Clicar no peixinho que tem o resultado da tabela dada antes que ele desapareça da tela.

Descobrir qual é a palavra da forca; pode usar a dica e tem 6 chances.

Objetivo: Trabalhar tabelas de multiplicação.

Leitura e escrita de palavras.

Desenvolvimento: Após acessar o site indicado e abrir o joguinho os escolhiam a tabela e começavam a jogar. Foi determinado um tempo para esta atividade ao final do tempo eles abriram na outra atividade (português) e jogaram a forca até o final da aula.

Atividade II

Disciplina: Matemática

Série, Turma, Prof.: 4 ano, Prof. Célia

Programas utilizados: Microsoft Excell

Atividades: Efetuar as operações de divisão e em seguida escrever o resultado dentro da cruzadinha.

Objetivo: Trabalhar divisões exatas e com um algarismo.

Desenvolvimento: Os alunos armavam e efetuavam as continhas no caderno e em seguida preenchiam a cruzadinha com o resultado por extenso da continha.

Atividade III

Disciplina: Português

Série, Turma, Prof.: 2 ano, Prof. Alcinéia.

Programas utilizados: Microsoft Excell

Atividades: Escrever o nome das figuras dadas e formar frases.

Objetivo: Trabalhar algumas dificuldades ortográficas e a formação de frases.

Desenvolvimento: Os alunos escreviam o nome da figura e verificavam o acerto apartir da pontuação e ao final cada um escolheu duas figuras para formar frases com elas.

Atividades de Fernanda 16-11 a 18-11

Atividade I

Disciplina: Português

Série, Turma, Prof.: 4 ano, Prof. Vanuza

Programas utilizados: Microsoft Excell

Atividades: Preencher a cruzadinha com o plural do nome das figuras.

Objetivo: Trabalhar a flexão em número dos substantivos.

Desenvolvimento: Os alunos preencheram a cruzadinha com o nome das figuras e ao final a professora fez a correção juntamente com toda a turma.


Atividade II

Disciplina: Português

Série, Turma, Prof.: 2 ano, Prof. Alcinéia

Programas utilizados: Microsoft Excell e Paint

Atividades: Decifrar os símbolos de libras.

Objetivo: Trabalhar a língua dos sinais com os alunos.

Desenvolvimento: Os alunos decifraram os sinais com o auxílio de cartazes fixados na sala de aula formando palavras e frases.


Atividade III

Disciplina: Português

Série, Turma, Prof.: 2 ano, Prof. Juceila

Programas utilizados: Microsoft Excell

Atividades: Escrever o nome das figuras.

Objetivo: Trabalhar a escrita do r acompanhado das consoantes b, p, d, g, t, c, f, l, v.

Desenvolvimento: Os alunos fizeram a escrita do nome das figuras e em seguida a professora fez a correção individualmente.

Atividades de Fernanda de 09-11 a 11-11

Atividade I

Disciplina: História

Série, Turma, Prof.: 4 ano, Prof. Célia

Programas utilizados: Microsoft Excell

Atividades: Encontrar no caça-palavras o nome de dez meios de transporte e depois separa-los nos seus devidos lugares de acordo com a sua classificação.

Objetivo: Identificar e classificar os meios de transporte.

Desenvolvimento: Os alunos identificaram no caça-palavras o nome de dez meios de transporte e depois escreveram o nome de cada um no seu grupo (aquáticos, aereos e terrestres).

Atividade II

Disciplina: Português

Série, Turma, Prof.: 5 ano, Prof. Henriques
Programas utilizados: Microsoft Word e Internet

Atividades: Fazer a leitura e a interpretação dos textos dados.

Objetivo: Preparar os alunos para a Prova Brasil.

Desenvolvimento: O profesor deu um tempo para que os alunos fizessem a leitura dos textos e respondessem as interpretações e ao final ele fez a correção individual de cada um.

Atividade III

Disciplina: Matemática

Série, Turma, Prof.: 2 ano, Prof. Juceila

Programas utilizados: Microsoft Excell

Atividades: Efetuar as continhas dadas no caderno e em seguida pintar as casinhas com as cores pedidas.

Objetivo: Efetuar cálculos de adição com e sem reserva e de subtração com e sem recurso.

Desenvolvimento: Os alunos armavam e efetuavam a continha no caderno então pegavam o total e digitavam na atividade para verificar se acertaram ou não se estivesse correto eles recebiam uma mensagem indicando de que cor eles deveriam pintar a casinha da operação.

Atividades de Fernanda de 03-11 a 04-11

Atividades I

Disciplina: Português

Série, Turma, Prof.: 4 ano, Prof. Célia

Programas utilizados: Microsoft Word

Atividades: Identificar, classificar e flexionar os verbos no passado.

Objetivo: Trabalhar verbos no préterito perfeito e préterito imperfeito.

Desenvolvimento: Após a explicação do professor os alunos fizeram as atividades; ao final a professora fez a correção individualmente.

Atividades II

Disciplina: Matemática

Série, Turma, Prof.: 4 ano, Prof. Célia

Programas utilizados: Microsoft Excell

Atividades: Efetuar as operações e marcar as alternativas corretas em relação ao produto.

Objetivo: Efetuar a multiplicação de dois algarismos.

Desenvolvimento: Os alunos armaram e efetuaram as continhas no papel e em seguida compararam o produto encontrado com as alternativas.

Atividade III

Disciplina: Português

Série, Turma, Prof.: 5 ano, Prof. Henriques

Programas utilizados: Microsoft Word

Atividades: Identificar e classificar os sujeitos da frases e identificar o predicado.

Objetivo: Distinguir e classificar os sujeitos e identicar o predicado das frases.

Desenvolvimento: Após a explicação da atividade os alunos a resolveram e ao final o professor fez a correção individualmente.

Atividades de Fernanda de 26-10 a 28-10

Atividade I

Disciplina: Português

Série, Turma, Prof.: 2 ano, Prof. Alcinéia

Programas utilizados: Microsoft Word e Internet

Atividades: Reescrever a história substituíndo as figuras por palavras.

Objetivo: Trabalhar a escrita de palavras.

Desenvolvimento: Os alunos fizeram a leitura da história junto com a professora e em seguida eles a reescreveram.

Atividade II

Disciplina: Português

Série, Turma, Prof.: 4 ano, Prof. Vanuza

Programas utilizados: Microsoft Excell

Atividades: Completar as palavras e em seguida reescreve-las.

Objetivo: Trabalhar o uso e a escrita de palavras com s e z; x e ch; g e j; m antes de p e b.

Desenvolvimento: Os alunos completavam a palavra e em seguida copiavam-na,verificando pela pontuação se haviam acertado ou não.

Atividade III

Disciplina: Português

Série, Turma, Prof.: 5 ano, Prof. Henriques

Programas utilizados: Microsoft Excell

Atividades: Formar os advérbios e classifica-los.

Objetivo: Trabalhar advérbios e a sua classificação.

Desenvolvimento: Após a explicação do professor os alunos deram início as atividades.

Atividades de Fernanda de 19-10 a 21-10

Atividade I

Disciplina: Matemática

Série, Turma, Prof.: 5 ano, Prof. Sueli

Programas utilizados: Internet

Atividades: Montar a figura dada utilizando as peças do tangran.

Objetivo: Utilizar o racíocinio lógico para montar a figura dada.

Desenvolvimento: Os alunos escolheram uma figura dentre as várias dadas em seguida eles montaram a figura, arrastando as figuras geometricas e encaixando-as nos devidos lugares.

Atividade II

Disciplina: Português

Série, Turma, Prof.: 4 ano, Prof. Célia

Programas utilizados: Microsoft Word

Atividades: Distinguir substantivos e adjetivos.

Objetivo: Distinguir substantivos e adjetivos.

Desenvolvimento: Após a explicação da atividade pelo professor os alunos fizeram as atividades e ao final a professora fez a correção individualmente.

Atividade III

Disciplina: Português

Série, Turma, Prof.: 3 ano, Prof. Sueli

Programa utilizado: Internet e Microsoft Word

Atividades: Produzir texto apartir da história em quadrinhos.

Objetivo: Produzir texto.

Desenvolvimento: Após observarem as cenas os alunos produziram as falas dos personagens.

Atividades de Fernanda 12-10 a 14-10

12-10: Feriado (Dia das Crianças)
13-10: Feriado (Dia do Professor)
14-10: O professor da turma (5 ano) tirou folga.

Atividades de Fernanda 05-09 a 07-09

Atividade I

Disciplina: Português

Série, Turma, Prof.: 5 ano, Prof. Sueli

Programas utilizados: Microsoft Word e Internet

Atividade: Criar uma história de acordo com as cenas dos quadrinhos.

Objetivo: Produzir texto.

Desenvolvimento: Após observar as cenas os alunos criaram as falas dos personagens e produziram uma história.

Atividade II

Disciplina: Português

Série, Turma, Prof.: 2 ano, Prof. Juceila

Programas utilizados: Microsoft Excel e Internet

Atividade: Escrever o nome das figuras.

Objetivo: Trabalhar a escrita de palavras com nh, lh e ch.

Desenvolvimento: Os alunos escreviam o nome da figura e verificavam o acerto através da pontuação marcada e em seguida iam para a próxima figura. No total foram 12 figuras.

Atividade III

Disciplina: Português

Série, Turma, Prof.: 3 ano, Prof. Sueli

Programas utilizados: Microsoft Word e Internet

Atividade: Criar uma história de acordo com as cenas dos quadrinhos.

Objetivo: Produzir texto.

Desenvolvimento: Após observar as cenas os alunos criaram as falas dos presonagens e produziram uma história.

Atividades de 28-09 a 30-09

Atividades I

Disciplina: Matemática

Série, Turma, Prof.: 2 ano, Prof. Alcinéia

Programas utilizados: Internet

Atividades: Armar e efetuar as operações de adição e em seguida verifica-las.

Objetivo: Armar, efetuar e verificar as operações de adição.

Desenvolvimento: Depois que todos os computadores estavam com a página da atividade aberta o professor da turma colocou as continhas no quadro para que os alunos armassem e depois efetuassem e em seguida eles utilizavam a calculadora (da atividade) para verificar os cálculos.

Atividade II

Disciplina: Português

Série, Turma, Prof.: 2 ano, Prof. Juceila

Programas utilizados: Microsoft Excell e internet

Atividades: Escrever o nome das figuras.

Objetivo: Trabalhar algumas dificuldades ortográficas

Desenvolvimento: Os alunos escreviam o nome da figura e verificavam se haviam acertado ou não, através da pontuação e depois partiam para a próxima figura.

Atividade III

Disciplina: Matemática

Série, Turma, Prof.: 4 ano, Prof. Célia

Programas utilizados: Microsoft Word e internet.

Atividades: Resolver os problemas envolvendo multiplicação e adição.

Objetivo: Resolver problemas envolvendo duas operações.

Desenvolvimento: Após a explicação os alunos resolveram os problemas e assim que terminavam a professora fazia a correção individualmente.

Atividades de Fernanda 19-09 a 21-09

Atividades I

Disciplina: Português

Série, Turma, Prof.: 2 ano, Prof. Juceila

Programas utilizados: Microsoft Word e Internet

Atividades: Criar uma histórinha apartir da observação das cenas.

Objetivo: Produzir texto.

Desenvolvimento: Após a observação das cenas os alunos produziram uma histórinha, de acordo com as cenas.

Atividade II

Disciplina: Português

Série, Turma, Prof.: 4 ano, Prof. Célia

Programas utilizados: Microsoft Word e internet

Atividades: Identificar os verbos no texto; completar o texto com os verbos dados; identificar as palavras que são verbos, utilizar os verbos no infintivo.

Objetivo: Identificar e utilizar os verbos.

Desenvolvimento: O professor fez a explicação das questões e em seguida os alunos as responderam.

Atividades III

Disciplina: Português

Série, Turma, Prof.: 5 ano, Prof. Henriques

Programas utilizados: Microsoft Word e internet

Atividades: Identificar os verbos e o tempo em que se encontram; empregar os verbos nas frases; criar frases utilizando verbos no gerundio; reescrever o texto no singular e depois no futuro.

Objetivo: Identificar e empregar os verbos no gerundio e nos tempos presente e futuro.

Desenvolvimento: Após a explicação das questões os alunos as resolveram e ao final o professor fez a correção individualmente.

Atividades de Fernanda de 14-09 a 16-09

Atividades I

Disciplina: Portugues

Série, Turma, Prof.: 2 ano, Professora Juceila

Programas utilizados: Microsoft Excel e internet

Atividade: Completar os nomes e depois copia-los.

Objetivo: Trabalhar a escrita de palavras com as, es, is, os e us.

Desenvolvimento: Os alunos completavam as palavras com os pedacinhos que faltavam e em seguida copiavam a palavra formada.

Atividade II

Disciplina: Matemática

Série, Turma, Prof.: 5 ano, Professor Henriques.

Programas utilizados: Microsoft Word e internet.

Atividades: Resolver os problemas propostos envolvendo porcentagem.

Objetivo: Efetuar cálculos de porcentagem.

Desenvolvimento: Após a leitura dos problemas os alunos efetuavam os cálculos necessários para responde-los.

Atividade III

Disciplina: Portugues

Série, Turma, Prof.: 2 ano, Professora Alcinéia.

Programas utilizados: Microsoft Excel

Atividade: Escrever o nome das figuras apresentadas.

Objetivo: Trabalhar algumas dificuldades ortográficas.

Desenvolvimento: Os alunos escreviam o nome da figura e em seguida verificavam se haviam ou não acertado, para depois então partir para a próxima. No total foram 12 figuras.

Atividades de Fernanda de 08 - 09 a 09 - 09

Atividade I

Disciplina: Português

Série, Turma, Prof.: 3 Ano de Escolaridade, Professora Sueli.

Programas utilizados: Microsoft Excel e Internet.

Atividade: Escrever o nome das figuras.

Objetivo: Trabalhar a escrita de palavras com g ou j; sc, ch, nh, f, v, r ou rr, an.

Desenvolvimento: Os alunos escreviam o nome das figuras e em seguida verificavam se haviam acertado ou não através da pontuação.No total foram 12 figuras, abaixo aparecem algumas.

Atividade II

Disciplina : Português

Série, Turma, Prof.: 5 Ano de Escolaridade, Professor Henriques.

Programas utilizados: Microsoft Excell.

Atividade: Distinguir substantivo simples de substantivo composto e fazer o uso do hífen de acordo com a nova regra. Formar substantivos compostos utilizando as palavras dadas.

Objetivo: Distinguir substantivo simples de substantivo composto.

Desenvolvimento: Os alunos após acharem o substantivo no caça-palavras separavam-nos dentro do quadro classificando em simples ou composto; depois formavam substantivos compostos com as palavras dadas.
Atividade III

Disciplina: Português

Série, Turma, Prof.: 4 Ano de Escolaridade, Professora Vanuza.

Programas utilizados: Excel.

Atividade: Reescrever as frases substituindo os nomes por pronomes. Completar as frases com o pronome correto.

Objetivo: Empregar os pronomes pessoais.

Desenvolvimento: Após reescrever as frases substituindo os nomes por pronomes os alunos completavam as frases com os pronomes corretos.

Atividades de Fernanda 08-09 a 09-09

Atividade I

Disciplina: Portugues

Série, Turma, Prof.: 2 Ano de Escolaridade; Professora Juceila.

Programas Utilizados: Microsoft Excel e Internet.

Atividade: Completar a cruzadinha com o nome das figuras.

Objetivo: Trabalhar a escrita de palavras com QU.

Desenvolvimento: Os alunos preencheram a cruzadinha com o nome das figuras dadas.

Atividade II

Disciplina: Portugues

Série; Turma; Prof.: 4 Ano de Escolaridade, Professor Célia.

Programas Utilizados: Microsolft Excel e Internet.

Atividade: Identificar, retirar e classificar os verbos do texto dado; empregar os verbos na frase.

Objetivo: Identicar, classificar e empregar os verbos.

Desenvolvimento: Retirar os verbos do texto e depois classifica-los. Empregar os verbos nas frases dadas.

Atividades de Fernanda de 24 - 08 a 26 - 08

Atividade I

Disciplina: Ciências

Série, Turma, Prof.: 2 Ano de Escolaridade, Professora Alcinéia.

Programas utilizados: Microsoft Excel e Internet.

Atividade: Escrever dicas de prevenção da gripe suína.

Objetivo: Trabalhar a escrita e os cuidados que devem ser tomados para prevenir a gripe suína .

Desenvolvimento: A professora fazia a observação e comentava as figuras com os alunos e em seguida cada um escrevia uma dica de prevenção de acordo com a imagem.

Atividade II

Disciplina: Matemática

Série, Turma, Prof.: 5 Ano de Escolaridade, Professor Henriques.

Programas utilizados: Microsoft Word e Internet.

Atividade: Resolver os problemas apresentados usando o raciocínio lógico e efetuando cálculos matemáticos.

Objetivo: Usar o raciocínio lógico e dedutivo para resolver problemas.

Desenvolvimento: Os alunos resolveram os problemas apresentados individualmente .

Atividade III

Disciplina: Português

Série, Turma, Prof.: 3 Ano de Escolaridade, Professora Sueli.

Programas utilizados: Excel e Internet.

Atividade: Buscar o nome das figuras no caça-palavras e pinta-las de acordo com a legenda e em seguida completar as frases com os dígrafos dados.

Objetivo: Classificar as palavras em ditongo ou hiato. Usar os dígrafos.

Desenvolvimento: Depois de localizar o nome da figura no caça-palavras os alunos pintavam-na de acordo com a sua classificação e ao final completavam as frases com os dígrafos dados.

Atividades de Fernanda de 17 - 08 a 19 - 08

Atividade I

Disciplina: Português

Série, Turma, Prof.: 2 Ano de Escolaridade, Professora Alcinéia.

Programas utilizados: Microsoft Excel e Internet.

Atividade: Descobrir o nome de alguns personagens do folclore e depois completar as cantigas com as palavras que estão faltando.

Objetivo: Trabalhar a escrita de palavras e descobrir alguns personagens do folclore brasileiro.

Desenvolvimento: Os alunos decifraram os códigos para descobrir o nome dos personagens apresentados e depois completaram as cantigas com as palavras que estavam faltando.

Atividade II

Disciplina: Português

Série, Turma, Prof.: 4 e 5 Ano de Escolaridade, Professora Célia e Professora Sueli.

Programas utilizados: Microsoft Excel e Internet.

Atividade: Completar a trilha folclórica.

Objetivo: Levar os alunos a conhecer um pouco mais o nosso folclore.

Desenvolvimento: Os alunos abriam os comentários para descobrir qual a dica ( adivinhações, travalínguas, próverbios e lendas ) e em seguida preenchiam a trilha com a resposta e verificavam através da pontuação o acerto ou não.

Fonte: www.noticias.terra.com.br

Atividade de Fernanda 13-07 a 15-07

Atividade I

Disciplina: Geografia

Série, Turma, Prof.: 2 Ano de Escolaridade, Professora Juceila.

Programas utilizados: Microsoft Excel e Internet.

Atividade: Escrever o nome das partes da casa mostradas e encontrar no caça-palavras o nome de dois objetos que aparecem em cada cômodo.

Objetivo: Identicar as partes em que é dividida a casa.

Desenvolvimento: Os alunos fizeram a escrita do nome de cada um dos cômodos da casa apresentados e depois buscaram no caça-palavras o nome de dois objetos presentes em cada cômodo.

Atividade II

Disciplina: Matemática

Série, Turma, Prof.: 3 Ano de Escolaridade, Professora Sueli.

Programas utilizados: Microsoft Excel.

Atividade: Responder as questões dadas, referente aos conteúdos dados no bimestre.

Objetivo: Fixar os conteúdos dados no bimestre.

Desenvolvimento: Os alunos responderam as questões e em seguida a professora fez a correção no quadro.

Atividade III

Disciplina: Geografia

Série, Turma, Prof.: 5 Ano de Escolaridade, Professor Sueli.

Programas utilizados: Microsoft Word e Internet.

Atividade: Responder as questões dadas, referente aos conteúdos dados no bimestre .

Objetivo: Fixar os conteúdos dados no bimestre.

Desenvolvimento: Os alunos responderam as questões e em seguida a professora fez a correção oral com a turma.